- Si toca la parte de abajo, perderemos una vida, y si llegamos a 0 vidas, perdemos la partida.
- Si toca el cuenco, aparecerá en la parte superior de nuevo y tendremos que volver a cogerla.
Para implementar estas cosas hemos utilizado variables y condicionales para cada una de las situaciones.
Mientras estábamos programando los juegos, Álvaro y Alba han avanzado con el proyecto de Drawing ED: han empezado a diseñar y montar las pantallas de la aplicación con App Inventor, y comenzarán a programarla en la próxima clase. ¡Está quedando muy bien!


is programming and assembling all done by students?
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