Sesión 8: ¡Competición de peonzas!

En la clase de hoy hemos tenido que trabajar en terminar de construir, programar y experimentar con nuestras peonzas. Al principio de la clase hemos hecho un repaso entre todos de lo que hemos visto hasta ahora: las partes de un robot y dónde están en nuestra peonza y qué son los engranajes y cómo pasa la energía de uno a otro. Cuando todo estaba bien recordado, hemos fijado como tiempo límite para acabar de perfeccionar nuestras peonzas en 10 minutos y nos hemos puesto manos a la obra.

Después de acabar los experimentos con las peonzas, hemos dejado las combinaciones que mejores resultados habían tenido en nuestras pruebas y hemos hecho un concurso a ver cuál duraba más.

Una vez acabado el concurso, los justos ganadores han recibido su premio: tres preguntas por parte del equipo finalista sobre su diseño. Estas preguntas trataron sobre la dificultad a la hora de diseñarla, el tipo de engranajes que habían utilizado y el código de su programa. Tras la rueda de prensa, el equipo ganador ha elegido el siguiente proyecto mientras los demás competían entre sí con otras combinaciones de las realizadas durante la experimentación.

A partir de Diciembre, los Jóvenes Inventores del Hans Christian Andersen construiremos un avión. ¿Volará?